A saúde emocional e mental de profissionais da educação será tema de debate nesta terça-feira (28), na Câmara Municipal, durante a conferência vinculada à Organização das Nações Unidas (ONU), realizada em Campo Grande. Entre os destaques da programação está a participação da terapeuta de florais Joseanne Roque, selecionada para apresentar um projeto que propõe o uso da terapia de florais como estratégia de apoio emocional aos educadores.

Com o tema “Cuidar de quem cuida: terapia de florais como estratégia sustentável de apoio emocional e promoção da cultura de paz”, a iniciativa marca um momento inédito ao inserir, pela primeira vez, a terapia de florais na pauta de uma conferência vinculada à agenda da ONU. A proposta coloca em evidência o cuidado com a saúde mental de professores, categoria formada majoritariamente por mulheres, como caminho para fortalecer a educação e promover transformações sociais.

“Quando cuidamos de quem educa, transformamos o futuro. Um professor emocionalmente equilibrado consegue transmitir conhecimento de forma mais ampla e preparar melhor os jovens para os desafios da vida”, afirma Joseanne.

A conferência integra as discussões preparatórias da Agenda 2030 e reúne especialistas, lideranças e representantes da sociedade civil em torno de temas como sustentabilidade ambiental e justiça social. O evento acontece das 15h às 20h e tem como proposta construir caminhos para o desenvolvimento sustentável com foco nas pessoas e nos territórios.

A mediação dos debates, voltado à sustentabilidade ambiental, será conduzida pela conferencista Juliana Aranda, responsável por articular as discussões dentro dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM’s).

A proposta apresentada por Joseanne defende a inserção da terapia de florais como prática integrativa no ambiente educacional, promovendo bem-estar, equilíbrio emocional e desenvolvimento humano. Para a terapeuta, o cuidado com as emoções é essencial para a construção de uma educação mais consciente e para o fortalecimento de uma cultura de paz.

“Cuidar das emoções é um passo fundamental para construir uma sociedade mais equilibrada. A educação precisa ir além do conteúdo técnico; deve formar seres humanos conscientes, preparados e emocionalmente saudáveis. Nesse contexto, cuidar de quem cuida se torna essencial, porque quando o educador está bem consigo mesmo, ele amplia sua capacidade de ensinar, acolher e inspirar seus alunos de forma mais humana e transformadora”, destaca.

Ao final da conferência, uma proposta será escolhida como prioritária e poderá avançar para a etapa nacional. A expectativa é que iniciativas como a de Joseanne contribuam para a formulação de políticas públicas alinhadas às diretrizes globais da ONU, ampliando o olhar sobre a importância da saúde mental no ambiente educacional.